试论博物馆教育功能的进一步提升

• 作者: 谭小荣
• 来源期刊: 时代报告(下半月)
• 学科: 社会科学
• 关键词: 博物馆 教育功能 观众 文化乐园
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 页码范围: 309-310
• 分类号: G26
• 字数: 5645字
• 语种: 中文

摘要

博物馆的教育功能已成为当今博物馆的重要职能,博物馆与观众的重要性在某种程度上已超出了博物馆与物的重要性.博物馆如何赢取观众,如何最大化发挥教育功能是值得研究的课题.笔者从这一角度对博物馆的现状进行了分析,对如何将博物馆这座“文化殿堂”建设成为“文化乐园”,以吸引观众走进、了解、喜欢和参与博物馆进行了探索,并提出一些浅议.