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摘要:
新课程改革的背景下,提高课堂效率是提高英语教学质量的关键,而反思教学有助于我们英语教师进一步了解我们的学生,积累教学经验,从而提高英语课堂效率。反思教学可以从两方面入手,一是教学环节,另一个是教学个体。
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文献信息
篇名 在反思中提高英语教学质量
来源期刊 中学生英语:上旬刊 学科 教育
关键词 英语教学 课堂教学 反思教学 反思方法
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-53
页数 1页 分类号 G633.41
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 施海燕 11 48 5.0 6.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学
课堂教学
反思教学
反思方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
出版文献量(篇)
19918
总下载数(次)
27
总被引数(次)
7571
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