“问题解决”和中学数学课程

• 作者: 蔡侠红
• 来源期刊: 东方教育
• 关键词: 问题解决 中学数学 实际情况 视野
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 数理化学习
• 页码范围: 250-250
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

“问题解决”一直便是学术界钟爱的研究方向，在中学数学课程方面，它也有着独特的价值和魅力，深受广大师生的广泛喜爱。将“问题解决”与中学数学课程有机结合，不仅有利于整体性的提高中学数学教学水平，还真正可以使学生做到学以致用。本篇文章，笔者将从“问题解决”的起源、意义，以及“问题解决”在中学数学课程方面的而应用等领域作一详细介绍与说明。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡侠红	西北民族大学数学与计算机科学学院	9	3	1.0	1.0