探讨临床法律与法律援助有机结合

• 作者: 洪欣
• 来源期刊: 决策与信息（下旬刊）
• 学科: 政治法律
• 关键词: 临床法律教育 学生律师 案件思考
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 页码范围: 83-83,258
• 页数: 2页
• 分类号: D920.5
• 字数: 2412字
• 语种: 中文

摘要

法律诊所教育(Clinical Legal Education)发源于美国，引进到我国刚过10年，迄今已发展至120多个法学院系。简而言之，法律诊所就是让学生“像律师那样行动和思考”，通过办理真实的案件，锻炼学生的动手能力，以缩短教室和法庭的距离。有效弥补了我国传统法学教育重理论轻实践、理论和实践相脱节等弊端和不足。学生在实践和经验中学习法律和律师执业技能，培养法律实际能力，促进学生对法律的深入理解。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	洪欣	河北大学政法学院	5	18	2.0	4.0