打造卓越课堂彰显幸福教育--安居小学“三段—四步”卓越课堂教学模式研究

• 作者: 王志成 陆洪荣
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 教学模式 卓越课堂 彰显幸福
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 页码范围: 94-97
• 字数: 8571字
• 语种: 中文

摘要

我校进行的“三段--四步”卓越课堂教学模式研究,是在《创新学习》等课题研究的基础上,经过十余年的摸索、探究、总结和提炼,于2011年建构了该教学模式并开始实施研究.经过近两年来的实践,初步实现了从“有效课堂”--“高效课堂”—“卓越课堂”的跨越,彰显了“教师幸福地教,学生幸福地学”的幸福教育特色.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆洪荣		2	0	0.0	0.0
2	王志成		1	0	0.0	0.0