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从艺术到技术:三维动画课程教学模式探索
从艺术到技术:三维动画课程教学模式探索
作者:
曾洁
李健
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
三维动画
艺术创新
教学改革
摘要:
三维动画课程是动画教学体系主要的组成部分之一.目前三维动画教学存在过于偏重技术训练,忽视对艺术素养和创新能力的培养的问题.经过长期的教学实践和探索,笔者提出了强调艺术培养、注重理论教育、提高个人能力以及构建合理的教师引导机制等措施,在三维动画教学中引导学生在艺术审美能力、创新精神与技术水平各方面均衡发展.
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文献信息
篇名
从艺术到技术:三维动画课程教学模式探索
来源期刊
美术教育研究
学科
关键词
三维动画
艺术创新
教学改革
年,卷(期)
2013,(7)
所属期刊栏目
教学心得
研究方向
页码范围
150-151
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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被引次数
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G指数
1
曾洁
12
15
2.0
3.0
2
李健
42
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2013(1)
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2014(1)
引证文献(1)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
三维动画
艺术创新
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美术教育研究
主办单位:
时代出版传媒股份有限公司
安徽省科学教育研究会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1674-9286
CN:
34-1313/J
开本:
16开
出版地:
安徽省合肥市
邮发代号:
26-227
创刊时间:
2010
语种:
chi
出版文献量(篇)
30006
总下载数(次)
134
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