给语文作文评语,添点“绿色”

• 作者: 王加林
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: 观点
• 页码范围: 34-35
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

高中语文作文评语作为作文指导的一个步骤,作文评改的一个环节,对高中语文教师和学生来说都有不容轻视的意义.而传统的作文评语以“中心是否明确,层次是否清晰,过度是否自然,语句是否通顺,材料是否新颖”为评判的价值尺度,难免落入功利化、经验化、模式化的窠臼.这种空泛笼统、干篇一律、枯燥无味、僵硬刻板的评语,忽视学生自我需要,缺少对学生情感智力发展的人文关怀,窒息了学生的灵感,扼杀了学生的兴趣,泯灭了学生的灵性,从而使得语文作文评语弥漫着“灰色”雾霾.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王加林		9	0	0.0	0.0