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摘要:
课堂教学活动对于学生是喜爱、是热闹、是放松、是置身其中还是事不关己?对于老师是别出心裁、耗费心机还是按部就班?如何让我们的教学活动达到我们预期的目标,本文针对目前英语教学中教学活动设计中易犯的几个错误作了简单阐述,并提出了相应改进措施.
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文献信息
篇名 初中英语教学活动设计与实施中存在的问题
来源期刊 华章 学科
关键词 活动目标 情景创设 学生参与 评价与反馈
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 269
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字数 2439字 语种 中文
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评价与反馈
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