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摘要:
随着一些省份物理成绩不计入总分,而以等级形式出现的高考方案的实施,学校、老师和学生对物理教学的重视程度逐渐降低,再加上急功近利的思想蔓延,在一些物理问题上不求甚解,学生的联系实际分析问题、解决问题的能力仅停留在书面上,或稍难些的习题即难住看上去分数还不错的学生.在实际教学中,笔者发现在几类力学问题中学生更是难求甚解.
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文献信息
篇名 难求甚解的几类力学问题
来源期刊 中学物理:高中版 学科 教育
关键词 力学问题 解决问题的能力 中学生 物理成绩 高考方案 物理教学 急功近利 物理问题
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 65-66
页数 2页 分类号 G633.7
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作者信息
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1 许志刚 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
力学问题
解决问题的能力
中学生
物理成绩
高考方案
物理教学
急功近利
物理问题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
半月刊
1008-4134
23-1189/O4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-179 14-107
1982
chi
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10231
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