从学校同课异构活动看英语课堂教学目标的制定误区及对策

• 作者: 李继涛 杨圆圆
• 来源期刊: 中学生英语：上旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 有效教学 教学目标 同课异构
• 年，卷（期）: zxsyy_2013,（7）
• 页码范围: 61-61
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

教学目标是教学活动的出发点和归宿,是教学行为的指向和教学评价的尺度,那么在实际的教学中,怎么去有效的制定教学目标呢?

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李继涛		5	0	0.0	0.0
2	杨圆圆		4	0	0.0	0.0