“最严减负令”,受益者在哪里？

• 作者: 本刊编辑部
• 来源期刊: 学习博览
• 学科: 教育
• 关键词: 学生减负 受益者 课业负担过重 面向社会 等级评价 零起点 教育部 小学生
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 页码范围: 78-80
• 页数: 3页
• 分类号: G521

摘要

阳光入学、均衡编班、＂零起点＂教学、不留作业、规范考试、等级评价、一科一辅、严禁违规补课、每天锻炼1小时、强化督查……临近2013年秋季开学前,教育部于8月22日公布《小学生减负十条规定》,面向社会公开征求意见,以＂下大力气治理小学生课业负担过重的问题＂。9月5日,《小学生减负十条规定》在调整部分内容后,再次公开征求社会各界意见。