浅谈如何在语文教学中渗透德育

• 作者: 董爱娟
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 德育渗透 思想道德教育
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 126-126
• 页数: 1页
• 分类号: G41

摘要

一、不断增强教师的德育渗透意识，注意道德情感陶冶，运用情感去感染学生 在语文教学中渗透思想道德教育，不是单纯地对学生进行政治灌输或道德说教。语文课不是思想政治课，它是一种人文陶；台，它强调工具性和人文性的统一，它改造着学生的意识与心灵，积淀着审美和价值规范，丰富着思想感情，提升着道德品质，熔铸着意志品格，强化着心理精神。文质兼美的课文孕育着丰富的育人因素，它们的具体形象既感染学生又为学生乐于接受。凭借教材，努力挖掘教材中的德育思想对学生的思想意识会给予有益的影响，这也是在语文教学中加强渗透德育的必由之路，将会喷发巨大的能量。

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