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长春中医药大学学报期刊
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中医师承教育管理现状
中医师承教育管理现状
作者:
崔英子
郭家娟
马莎
魏岩
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中医
师承教育
教育模式
摘要:
师承教育是历代中医培养和造就中医人才的重要方式,建国以来,师承教育形式凭借其在中医独特的思维方法及临床技能等方面培养的优越性被纳入了政府行政卫生部门管理,用于现代中医的继续教育部分.了解目前我国师承教育的特点、发展及现存不足,目的是探索中医师承教育更多元化的教育模式,为以培养优秀的中医人才提供有益尝试.
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文献信息
篇名
中医师承教育管理现状
来源期刊
长春中医药大学学报
学科
医学
关键词
中医
师承教育
教育模式
年,卷(期)
2013,(4)
所属期刊栏目
基地建设
研究方向
页码范围
713-714
页数
2页
分类号
R197.4
字数
1710字
语种
中文
DOI
五维指标
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姓名
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1
崔英子
26
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郭家娟
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师承教育
教育模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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长春中医药大学学报
主办单位:
长春中医药大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
1007-4813
CN:
22-1375/R
开本:
大16开
出版地:
长春市净月经济开发区博硕路1035号
邮发代号:
12-152
创刊时间:
1985
语种:
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出版文献量(篇)
8825
总下载数(次)
14
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