浅谈在教学中如何引导学生提出问题

• 作者: 谢晓芳
• 来源期刊: 金色年华（下）
• 关键词: 创设情境 激趣 鼓励
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 47-47
• 页数: 1页
• 字数: 1944字
• 语种: 中文

摘要

教师要培养学生提出问题的能力，必须要创设充满活动的课堂氛围，最佳的教学情境，，帮助学生树立提问的信心，对学生给予充分的肯定，及时地把握学生思维的脉络，抓住契机，因势利导，培养学生的提问能力。为学生创造环境，让学敢于发问，乐于发问；培养敏锐的发现问题的能力，使学生善问；鼓励学生带着新问题走出课堂。要让学生“靠自己的能力”去学习，让学生真正成为课堂上的主人。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢晓芳		1	0	0.0	0.0