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摘要:
本文以如何优化中职3dsMAX课程教学而展开,结合作者的3dsMAX教学经验,就一节课的教学框架的优化进行论述,对存在的问题提出建议,以提高学生对于3dsMAX软件的操作能力和学习兴趣。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何优化中职3dsMAX课程教学
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 中职 3dsMAX课程 教学优化
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 99-100
页数 2页 分类号 G641
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蔡金海 2 0 0.0 0.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中职
3dsMAX课程
教学优化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育:职教
月刊
1005-1422
44-1145/G4
广州市小北路155号
46-50
出版文献量(篇)
8665
总下载数(次)
0
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