浅谈调动语文课堂积极性

• 作者: 赵晓耿
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 积极性 语文课堂 实践经验
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 148
• 页数: 1页
• 分类号: G64
• 字数: 2334字
• 语种: 中文

摘要

随着语文课改的深入,如何提高课堂教学效果已成为当前重要的课题.本文主要从尊重学生的主体地位,打造平等的师生关系和宽松的教学氛围,提高素质教师三个方面阐述了调动学生课堂的积极性,进而提高课堂教学效果的实践经验.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵晓耿		4	0	0.0	0.0