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摘要:
针对烧伤外科的特点和学科发展的需要,从“三基”培训,理论学习与临床实践相结合,临床思维能力培养,“以问题为基础、以病例为载体”教学模式,培养“自我教育、终身教育”意识几方面,探讨烧伤专业人才培养策略.
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文献信息
篇名 烧伤专业人才培养策略的探讨
来源期刊 卫生职业教育 学科 医学
关键词 烧伤 专业人才 培养策略
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 卫生行政管理
研究方向 页码范围 136-137
页数 2页 分类号 R192
字数 3019字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 柴家科 解放军总医院第一附属医院全军烧伤研究所 206 1317 17.0 23.0
2 段红杰 解放军总医院第一附属医院全军烧伤研究所 14 48 3.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
烧伤
专业人才
培养策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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