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摘要:
针对高职新一轮目标定位为培养技术技能型人才的变化,提出高职机械类专业课程开发与实施新方案:根据行业调研与评估情况,满足专业设置标准,遵循“布卢姆教育目标分类理论”,设置专业课程体系;根据课程体系所述课程所需知识点与相关技能,遵循“金字塔”学习理论,进行课程开发;采用主动教学法,以学生为中心,引导学生自主学习,实施过程教学;采用动态监控及时引导,实施“过程中考核,考核中再学习”的开放式考核模式。
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高职机械类专业人才培养模式的探索与实践
高职
机械类
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考试改革
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过程考核
高职院校机械类专业学生创新能力培养途径探索
高职院校
高等职业教育
机械类专业
创新能力
中职机械类专业课程教学探索
专业课程
教学理念
方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职机械类专业课程的开发与实践探索
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 高职机械 课程开发 过程考核
年,卷(期) 2013,(22) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 166-167
页数 2页 分类号
字数 1087字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张国新 无锡科技职业学院中德机电学院 25 71 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职机械
课程开发
过程考核
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
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161
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66232
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