谈谈语文阅读

• 作者: 刘明亮
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 所属期刊栏目: 观点
• 页码范围: 27-28
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

《初中语文新课程标准》教学建议中说:阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径.阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程.培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书.鼓励学生自主选择阅读材料.可见,阅读在语文中的重要作用,那么如何提高阅读的品质呢?以下略谈自己的看法. 一、阅读内容的调控 过程较长的阅读,比如中学六年的阅读,情况比较复杂,常会出现变化,可以说是一种“动态系统”,这是因为:一方面,现代的信息环境就是变动不止的,各种信息会通过报纸、刊物、书籍以至于广告、电视、无线电等不断传来,使你目不暇接,耳不绝闻,给你的阅读带来这样或那样的影响;另一方面,人们的生活和思想、感情等也在发展变化,这也会直接起作用于阅读.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘明亮		5	0	0.0	0.0