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摘要:
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如何看待殖民扩张的善与恶
欧洲的殖民扩张
历史的本来面目
善与恶
小学英语教师该如何设计"学讲方式"的备课
小学英语
学讲方式
英语教学
备课形式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 教师该如何看待论文评奖
来源期刊 师资建设 学科 教育
关键词 科研型教师 论文评奖 创作现象 教育论文 实践智慧 论文写作 价值 教研
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 99
页数 1页 分类号 G451.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈世荣 36 22 2.0 4.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
科研型教师
论文评奖
创作现象
教育论文
实践智慧
论文写作
价值
教研
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
师资建设
双月刊
北京市西单大木仓胡同35号教育部
出版文献量(篇)
6736
总下载数(次)
14
总被引数(次)
0
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