家长能为孩子的快乐阅读做点什么

• 作者: 梁洁
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 快乐阅读 孩子 家长 语文学习 知识普及 少年儿童 课外阅读 教育工作者
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: G78

摘要

少年儿童时期应该是人生无优无虑、欢乐自由的时期，同样，这一时期的阅读也应该是无拘无束、充满快乐的阅读。可是在整个社会高速运转，知识普及多元化与竞争日趋低龄化的背景下，原本属于少年儿童的快乐阅读也遭到了竞争的“蚕食”，蒙上了功利的阴影，原本自由的课外阅读也逐渐退化为知识补习的第二课堂。如何保护孩子应该拥有的快乐阅读权利？如何让孩子的阅读变得真正快乐起来？我认为，这不仅是每一位教育工作者，也是每一位家长应该关注和思考的问题。那么作为家长，能为孩子的快乐阅读做点什么呢？我认为，家长们应该做好以下几个方面的工作。一、改变陈旧观念。鼓励孩子阅读在我接触的家长中，不少人对阅读与语文学习的关系认识不足，他们经常会对孩子强调“学语文就是要背课文，凡是课文背得好的学生，考试成绩就高”。我认为，这样的观点是错误的。吕叔湘先生说：“问语文学得好的人，无不得力于课外阅读。”

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梁洁		2	0	0.0	0.0