从活动理论框架看我国协作学习模式发展

• 作者: 卜娟娟 王晓曼 肖瑞雪 麻娟
• 来源期刊: 软件导刊
• 学科: 工学
• 关键词: 活动理论 协作学习 CSCL 云服务
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 软件行业发展论坛
• 页码范围: 11-13
• 页数: 3页
• 分类号: TP302
• 字数: 4708字
• 语种: 中文

摘要

以活动理论为框架，从发展的角度对传统课堂中的协作学习、计算机支持的协作学习和云服务支持的协作学习进行分析比较，总结了不同技术环境支持下协作学习模式的特点，并对协作学习未来的发展方向进行了展望。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卜娟娟	东北师范大学计算机科学与信息技术学院	7	56	3.0	7.0
2	王晓曼	东北师范大学计算机科学与信息技术学院	8	32	3.0	5.0
3	麻娟	东北师范大学计算机科学与信息技术学院	6	21	3.0	4.0
4	肖瑞雪	东北师范大学计算机科学与信息技术学院	7	57	3.0	7.0