启用教学助理 提高高中英语课堂教学效率

• 作者: 刘冰
• 来源期刊: 中学生英语：上旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 教学助理 教学设计 课堂活动 教学评价
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 页码范围: 86-86
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

新课改以来,教师和学生的地位发生了变化,学生成为学习的主人而教师则变成了学习的指导者、监督者和组织者。在学生自主学习的过程中,教师要能成功预知学生的学习情况、改善课堂学习效率就需要加强与学生的沟通和交流。教学助理这一角色的设置,不仅改善了教师的教学效率而且提高了学生的学习积极性。

作者信息

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1	刘冰		3	0	0.0	0.0