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摘要:
在大力发展学前教育的背景下,县域学前教育面临着发挥政府主导作用与动员社会力量参与的矛盾、补足数量与保证质量的矛盾、幼儿园教育与家庭及社会教育的矛盾、保持生活世界教育与理智化教育的矛盾、全面提高科学保教水平与特色办园的矛盾,落实《幼儿园教育指导纲要》与实施《3-6岁儿童学习与发展指南》之间的矛盾等.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 谈当前县域学前教育发展中的几个矛盾
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 学前教育 矛盾 责任
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 学前教育
研究方向 页码范围 136-138
页数 3页 分类号 G610
字数 6002字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
学前教育
矛盾
责任
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
出版文献量(篇)
12288
总下载数(次)
23
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114442
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