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摘要:
通过“纲要信号地图”收到直观地图和文字难以达到的效果,“纲要信号地图”是地图与课本有机结合的产物,是学生获得历史知识的一种快捷方式.在教学中可灵活,合理的设计运用,以达到事半功倍之教学效果.
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课堂高效
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 即图而求易,学史不再难——“地图式纲要信号法”研究
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 地图式纲要信号法 简易图 趣味 互动
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目 点滴
研究方向 页码范围 98-99
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 韦俊锋 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
地图式纲要信号法
简易图
趣味
互动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
总被引数(次)
3533
论文1v1指导