报关实务课程一体化教学模式的实践与探索

• 作者: 郑金花
• 来源期刊: 物流工程与管理
• 学科: 教育
• 关键词: 报关实务 一体化 教学模式
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 263-265
• 页数: 3页
• 分类号: G420
• 字数: 3460字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4993.2013.05.101

摘要

《报关实务》是高职院校开设的报关与国际货运、国际贸易等专业的核心主干课程,是物流管理专业(国际物流方向)的主干课程,也是海关总署组织的全国报关员资格考试的必考科目.作为一门操作性较强的专业课程,通过实施教学做“一体化”有利于进一步提高报关实务这门课的教学水平,同时还能有效地提高物流管理专业学生的实践操作能力和综合业务素质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑金花	武汉铁路职业技术学院运输与管理工程系	13	70	4.0	8.0