探析高中语文与初中语文教学衔接问题

• 作者: 甄新乔
• 来源期刊: 时代报告(下半月)
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教材 编排编制 衔接
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 383
• 分类号: G633.3
• 字数: 1676字
• 语种: 中文

摘要

语文课本教材是语文课程教学内容的重要部分.而教材内容的选择、编排、难易程度的把握等是教材编制所要解决的重要问题.而由于初中语文和高中语文教学目的的差异,初中和高中的语文教材之间的衔接就不是那么的合理了.从一定程度上来看,高中语文与初中语文教学之间存在一定的脱节问题,所以在教材的选择编制和教学过程中把握知识的衔接是非常必要的.本文分别分析了初中语文教学的现状和高中语文教学的现状,并在此基础上分析了初中语文教学与高中语文知识的比较,最后对初中与高中语文教学的衔接问题作了进一步探讨和分析.