作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高效物理课堂是新课改的必然要求,首先我们应把握高效课堂的标准,注重高效的物理课堂是师生关系和谐的课堂;高效的物理课堂是知识、能力、情感共舞的课堂;高效的物理课堂是学以致用、注重实践的课堂;高效的物理课堂是预设与生成相融的课堂.
推荐文章
如何构建初中物理高效课堂
初中物理
高效课堂
构建途径
浅议初中物理课堂教学如何构建高效课堂
初中物理
课堂教学
高效课堂
以生为本,多措并举——构建初中物理高效课堂
初中物理
多措并举
高效课堂
构建初中物理教学高效课堂的策略探究
初中物理
高效课堂
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 多测略构建初中高效物理课堂教学
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 高效课堂 三维目标 实验 实践
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目 课堂
研究方向 页码范围 72-73
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵敏 13 8 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高效课堂
三维目标
实验
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
论文1v1指导