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薛捷老师的《<雨巷>教学实录》摆在案头,当我展读之后,心中不免春意盎然.一个青年教师,在文学欣赏课上的有益探索,另人兴奋. 文学欣赏课上的成功与否,我以为欣赏主体(学生,下同)能否既进得了作品,有能从作品中出得来应是一个衡量尺度.而要达到“既进得去,又出得来”的效果,一个有力的杠杆就是联想和想象.因而,有效地调动学生的联想和想象就成了欣赏指导课的切入口了.薛捷老师在这一点上自有她的一套.
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篇名 插上想象的翅膀——读《〈雨巷〉教学艺术》
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
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年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目 点滴
研究方向 页码范围 75
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
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