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学校社会工作介入高校学生社区文化建设的策略研究
学校社会工作介入高校学生社区文化建设的策略研究
作者:
张燕婷
李细香
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学校社会工作
学生社区文化
介入
摘要:
除日常的课堂学习之外,高校学生大部分的时间在学生社区中度过,学生社区的文化状况反映了大学生的生活环境和精神面貌,因此学生社区文化建设尤为重要。然而当前学生社区文化建设存在工作理念陈旧、工作队伍专业化不高、活动内容和方法单一等问题,极大地影响了学生社区文化建设的水平。学校社会工作作为一种实务性较强的教育工作手段,与高校教育工作有较强的关联性,其在工作理念、工作方法及工作内容上都可以积极介入高校学生社区的文化建设,为其带来新的活力。
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文献信息
篇名
学校社会工作介入高校学生社区文化建设的策略研究
来源期刊
社科纵横:新理论版
学科
社会科学
关键词
学校社会工作
学生社区文化
介入
年,卷(期)
2013,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
175-177
页数
3页
分类号
C916
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张燕婷
东莞理工学院城市学院
11
51
3.0
7.0
2
李细香
12
45
4.0
6.0
传播情况
被引次数趋势
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引文网络
引文网络
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2013(0)
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学生社区文化
介入
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研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
社科纵横(新理论版)
主办单位:
甘肃省社会科学联合会
出版周期:
季刊
ISSN:
1007-9106
CN:
62-1110/C
开本:
大16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2006
语种:
chi
出版文献量(篇)
3897
总下载数(次)
16
总被引数(次)
9857
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