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摘要:
我国在20世纪末引进了西方新兴的教学辅助工具思维导图,经历了引入、介绍,与概念图的混同、整合,再到基础教学领域的应用、软件开发等研究阶段之后,目前取得一定的成果,本文通过文献综述、逻辑分析、数据统计、专家访谈等研究方法,结合高校体育教育专业的培养目标,从构建体育理论知识、提高体育运动技术、提高授课综合能力等几个方面来探析如何将思维导图应用在高校体育教育专业课教学中.
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文献信息
篇名 思维导图在高校体育教育专业中的应用探析
来源期刊 体育时空 学科 体育
关键词 思维导图 高校体育 教学应用
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 136-137
页数 分类号 G807
字数 语种 中文
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思维导图
高校体育
教学应用
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