基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
目的 观察止泻汤联合西医常规方法治疗婴幼儿腹泻的临床疗效.方法 将160例腹泻患儿随机分为治疗组和对照组,两组均采用西医常规方法治疗,治疗组在此基础上加用中药治疗.结果 两组显效率、总有效率以及全身自觉症状改善比较差异有统计学意义(P<0.05),治疗组明显优于对照组.结论 中西医结合治疗婴幼儿腹泻有较好的临床效果.
推荐文章
中西医结合治疗小儿腹泻伴脱水疗效观察
儿童
腹泻
中西医结合/疗法
中西医结合联合临床护理路径治疗小儿慢性腹泻的临床观察
小儿慢性腹泻
中西医结合
临床护理路径
核因子-κB
肿瘤坏死因子-α
白介素-1β
中西医结合治疗小儿腹泻临床观察
中西医结合
小儿腹泻
临床疗效
中西医结合治疗小儿遗尿症66例
小儿遗尿症
中西医结合
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中西医结合治疗小儿腹泻的临床分析
来源期刊 中国实用医刊 学科
关键词 腹泻 中西医结合治疗
年,卷(期) 2013,(17) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 64-65
页数 2页 分类号
字数 2028字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1674-4756.2013.17.027
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马维辉 吉林省吉林中西医结合医院儿科 5 2 1.0 1.0
2 曲振廷 吉林省吉林中西医结合医院儿科 3 2 1.0 1.0
3 杨宇腾 吉林省吉林中西医结合医院儿科 3 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (8)
共引文献  (60)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (17)
二级引证文献  (3)
1990(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1999(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2001(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2008(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2014(3)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(1)
2016(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
腹泻
中西医结合治疗
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国实用医刊
半月刊
1674-4756
11-5689/R
大16开
郑州市经三路7号
36-23
1974
chi
出版文献量(篇)
29731
总下载数(次)
9
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
中国医药指南 中国实用医药 中国老年学杂志 现代中西医结合杂志 中国医药导报 当代医学 中华医学杂志 山东医药 实用医学杂志 重庆医学 吉林医学 中国现代医生 中国当代医药 中国中西医结合杂志 中外医学研究 广东医学 医学信息 医学综述 中外医疗 中国医学创新 河北医药 中国现代医学杂志 现代医药卫生 世界最新医学信息文摘(连续型电子期刊) 基层医学论坛 海南医学 临床医药文献电子杂志 中华全科医学 医学理论与实践 中国社区医师(医学专业) 中国基层医药 中国继续医学教育 中华医学杂志(英文版) 医学与哲学 中国高等医学教育 安徽医药 中华行为医学与脑科学杂志 中国医药科学 中国卫生标准管理 河北医学 水利学报 水科学进展 中国农村水利水电 中国水利 人民长江 水电能源科学 水利水电技术 水力发电学报 人民黄河 长江科学院院报 水资源保护 水力发电 电网与清洁能源 水利水电科技进展 水资源与水工程学报 水文 黑龙江水利科技 水动力学研究与进展A辑 南水北调与水利科技(中英文) 南水北调与水利科技 水利科技与经济 水利与建筑工程学报 泥沙研究 工程地球物理学报 水利发展研究 水利规划与设计 华北水利水电大学学报(自然科学版) 水电与抽水蓄能 东北水利水电 水利水运工程学报 河南水利与南水北调 广东水利水电 人民珠江 水科学与工程技术 水利技术监督 海河水利 中国水利水电科学研究院学报 水道港口 吉林水利 四川水力发电
论文1v1指导