概念模型方法在高校环境教育中的应用

• 作者: 刘兴坡
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 环境教育 环境科学概论 概念模型 源汇模型 DPSRC模型 系统工程模型
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 所属期刊栏目: 理论前沿
• 页码范围: 113-114
• 页数: 2页
• 分类号: G641
• 字数: 2695字
• 语种: 中文

摘要

为了解决环境教育教学过程中知识面广、知识点杂以及授课学时短的矛盾,应用概念模型方法(自然本底-环境效应模型、源汇模型、DPSRC模型以及系统工程模型)来架构课程的知识框架以及知识点之间的逻辑联系,取得了较好的效果.并以“环境科学概论”课程为例进行了介绍.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘兴坡	上海海事大学海洋环境与工程学院	23	237	7.0	15.0