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摘要:
结构力学是港口与航道工程的一门重要专业课,其目标是培养学生的结构受力分析及计算能力,由于其内容较抽象、枯燥,部分学生在学习时感到有一定的难度.本文探讨了基于有限元数值分析的结构力学直观性教学实施方法,通过部分教学内容生动形象的数值仿真分析及动画演示,可使所学内容生动有趣,激发学生的学习兴趣.直观性教学有助于提高记忆品质,促进所学知识的掌握和巩固.
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文献信息
篇名 基于有限元仿真分析的结构力学直观性教学
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 结构力学 有限元 直观性
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 理论前沿
研究方向 页码范围 110-112,114
页数 4页 分类号 G642.421
字数 1747字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汪宏 44 270 9.0 14.0
2 周礼军 13 18 2.0 3.0
3 王金海 9 15 3.0 3.0
4 詹云刚 9 31 4.0 5.0
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结构力学
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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55878
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