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摘要:
环境观注重对自然和场所环境的可持续利用,本文阐述了建筑设计中环境观的意义,并简要分析了建筑教育发展中的环境观变化,在此基础上,提出由理念传达、设计训练和实践认知构成的环境观系统培养途径。这是一种思考,意在探索当今建筑设计教学如何有效表达环境时代特征。
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文献信息
篇名 关于在建筑设计教学中系统培养环境观的探索
来源期刊 城市建筑 学科
关键词 环境观 建筑设计教育 系统培养
年,卷(期) 2013,(20) 所属期刊栏目 学者研究
研究方向 页码范围 323-324
页数 2页 分类号
字数 3204字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱亚斓 湖北文理学院建筑工程学院 27 34 3.0 5.0
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环境观
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