五年制高职应用文写作教学的探索与实践

• 作者: 张宏武 白春平
• 来源期刊: 时代报告(下半月)
• 学科: 教育
• 关键词: 五年制高职 应用文教学 方法研究
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 324
• 分类号: G712
• 字数: 2828字
• 语种: 中文

摘要

本文阐述了五年制高职应用文写作教学的重要性,分析了五年制学生学习的现状,并结合教学实践探讨了应用文写作的教学模式、教学方法和课程考核办法,努力增强教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	白春平		5	2	1.0	1.0
2	张宏武		19	11	1.0	1.0