深化高职院校教学改革保障人才培养目标实现--以高职财经类专业《经济数学》课程教学探讨为例

• 作者: 余英 邹俊霞
• 来源期刊: 管理观察
• 关键词: 高职院校 《经济数学》 现状分析 改进
• 年，卷（期）: 2013,（17）
• 页码范围: 71-72
• 页数: 2页
• 字数: 3564字
• 语种: 中文

摘要

《经济数学》高职院校财经类专业的一门必不可少的基础课程，对学习专业课程起着至关重要的作用，只有搞好《经济数学》课程的教学，才能保障人才培养目标的实现。本文从我院财经类专业学生的《经济数学》课程教学现状及存在问题分析，对高职院校《经济数学》课程的教学内容、教学方法与手段及评价方法等方面进行了探讨。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余英		2	3	1.0	1.0
2	邹俊霞		7	7	2.0	2.0