小学低年级语文课堂教学语言艺术初探

• 作者: 李琴
• 来源期刊: 时代报告(下半月)
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 课堂教学 语言艺术
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 340
• 分类号: G623.2
• 字数: 2613字
• 语种: 中文

摘要

语言是教师的生命,是师生交流与沟通的桥梁.语文课堂教学艺术首先是语文教学语言艺术.教师必须重视自己的教学语言,在课堂上,教师要运用多种方法,讲究教学的语言艺术,做一个引导学生走进语文学习乐园的启蒙者.小学低年级语文课堂教学语言要体现科学性、形象性、趣味性、灵活性和启发性的特点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李琴		7	8	1.0	2.0