基于体系建设的数学类专业实践教学改革

• 作者: 杨韧
• 来源期刊: 实验室研究与探索
• 学科: 教育
• 关键词: 数学类专业 实践教学 体系建设 创新精神
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 137-140
• 页数: 4页
• 分类号: G424
• 字数: 6238字
• 语种: 中文

摘要

针对一般本科院校培养应用型人才的定位,构建了数学类专业实践教学体系,借鉴CDIO国际工程教育教学模式,采取适时更新实验内容、以问题和项目驱动教学、课程网辅助教学、重视过程和能力的考核方式改革、教学团队负责制等实践教学改革措施,加强学生实践能力与创新精神培养.实践教学改革的实施,促进教师协作交流,提升教学团队整体水平；推动教材建设、精品课程建设与专业建设；提高学生就业竞争力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨韧	成都信息工程学院数学学院	24	86	6.0	8.0