听——有效课堂的主题

• 作者: 郑丽青
• 来源期刊: 中学生英语：上旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语 教学倾听 技巧倾听 机会倾听
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 页码范围: 12-12
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31

摘要

听是语言的输入,是语言习得的最基本条件,没有语言输入就不会有语言习得。只有听得正确,才能读得流畅,说得流利。没有良好的听的习惯,将会极大地影响"说、读、写"能力的发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑丽青		2	0	0.0	0.0