创新课程体系建设培养国际化人才--加拿大高校课程国际化的实践与启示

• 作者: 冯雷鸣 张媛 张涛
• 来源期刊: 长春理工大学学报（社会科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 课程国际化 加拿大高校 实践与启示
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 所属期刊栏目: 高等教育研究
• 页码范围: 175-177
• 页数: 3页
• 分类号: G649
• 语种: 中文

摘要

课程国际化是高校开展国际化建设的重要因素，也是实现高素质国际化人才培养目标的主要载体。加拿大高校在课程国际化建设中有着诸多有益的探索与尝试，其在语言教学、教师扶持、制度保障等方面的经验不乏借鉴之处，亦引发了国内高校在理念引导、系统推进、“内外”平衡上的深入思考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张涛		17	48	4.0	6.0
2	冯雷鸣		32	123	6.0	10.0
3	张媛		11	32	4.0	5.0