作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着我国教育事业的持续发展,职业化教学发展日益发展成为了较为欢迎的一种新型教育模式.职专化学教学作为实际操作要求较高的教学科目,对实验教学在教学过程中所能发挥的作用与价值具有重要意义.职专化学教学中氧化还原反应作为一种操作性较强和表现意义较为重要的实验,在职专院校化学教学中占据着重要地位.本文中作者分析职专化学教学中氧化还原反应实验的意义与重要性.
推荐文章
首要教学原理在高中化学"氧化还原反应"教学中的应用
首要教学原理
高中化学
氧化还原反应
螺旋教学
浅析化学实验的教学意义
化学
实验
教学意义
氧化还原反应教学的策略和方法
氧化还原反应
教学策略
教学方法
"初高中化学衔接"视角下的"氧化还原反应"教学设计
初高中化学衔接
氧化还原反应
教学设计
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析职专化学教学中氧化还原反应实验的意义
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 职专 化学教学 氧化还原 实验 意义
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 理论前沿
研究方向 页码范围 101
页数 1页 分类号 G420
字数 2357字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王芬 14 5 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (1)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
职专
化学教学
氧化还原
实验
意义
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导