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摘要:
成人教育中高等数学课程的授课对象为高等专科理工类各专业学生,学生数学水平参差不齐,集中学习时间较短是成人教育教学的瓶颈问题.而如何教好数学,让学生独立解决问题,是成为教育教学的难点.本文就成人教育的高等数学教学进行了初步的探讨.
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成人教育
高等数学
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效果
途径
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途径
浅谈成人教育的教学改革与教学创新
成人教育
教学改革
教学创新
《高等数学》教学刍议
数学
教学
方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈成人教育的高等数学教学
来源期刊 现代农村科技 学科
关键词 成人教育 数学教学
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目 教育园地
研究方向 页码范围 69
页数 1页 分类号
字数 1484字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李雪 3 2 1.0 1.0
2 黄鹤 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
成人教育
数学教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代农村科技
月刊
1674-5329
13-1394/S
大16开
石家庄市和平西路598号
18-9
1966
chi
出版文献量(篇)
18874
总下载数(次)
12
总被引数(次)
11977
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