作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
双城记是英国作家狄更斯的小说,小说中的双城指的是伦敦和巴黎。而苏州中学匡亚明实验班唱响的双城记,是在苏州和南京。 作为中国拔尖人才培养和素质教育的探索者,苏州中学与南京大学联合招生的匡亚明实验班超越了高考。他们是经过怎样的人才选拔,怎样的教育模式,培养中国未来的人才精英?让我们一起走进苏州中学匡亚明实验班一探究竟。
推荐文章
素质教育背景下的中学教育探讨
素质教育
教学理念
教学方式
教育机制
初探中学语文素质教育
语文
素质教育
教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 学习革命的实验场 苏州中学素质教育“双城记”
来源期刊 现代苏州 学科 教育
关键词 苏州中学 素质教育 实验场 学习革命 人才培养 南京大学 匡亚明 英国作家
年,卷(期) xdszb_2013,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 102-103
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
苏州中学
素质教育
实验场
学习革命
人才培养
南京大学
匡亚明
英国作家
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代苏州
半月刊
1674-1196
32-1781/C
苏州市姑苏区十梓街458号
28-93
出版文献量(篇)
18204
总下载数(次)
25
论文1v1指导