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摘要:
在新课程背景下,高中英语教学越来越注重对学生综合能力的培养。因此,高中英语教学要打破传统教学模式的局限,开发具有特色的高中英语校本课程为教师教学提供发挥创造性的空间,从而提高英语教学效率。
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新课程下高中英语校本课程开发的途径探析
新课程
高中英语
校本课程
开发
途径
校本课程:高中英语阅读材料的开发与利用
校本课程
阅读材料开发
阅读教学模式
自做网页
自主学习
校本课程:高中英语阅读材料的开发与利用
校本课程
阅读材料开发
阅读教学模式
自做网页
自主学习
校本课程"高中英语作文"的开发和应用
校本课程
高中英语
英语教学
作文能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新课程下高中英语校本课程开发的途径探析
来源期刊 中学生英语:上旬刊 学科 教育
关键词 高中英语 校本课程 多样化教学
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-23
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹小菲 2 1 1.0 1.0
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2008(1)
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2013(1)
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
校本课程
多样化教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
出版文献量(篇)
19918
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27
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7571
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