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摘要:
以全民素质教育为己任的美术教育要充分发挥自己的价值,就要深入研究美术教育对于开发人的潜能、培养健全人格的潜在功能.本文主要从美术作品的审美、情感、认知等特性出发,结合心理学、教育学的研究,探讨美术教育对人的智力因素和非智力因素发展所具备的潜在功能.以期更进一步探索在美术教育中实施素质教育的有效途径.
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关键词云
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文献信息
篇名 美术教育的潜在功能
来源期刊 时代报告(下半月) 学科 文学
关键词 美术教育 潜在功能 素质教育
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 46
页数 分类号 J205-4
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李琳 河南师范大学美术学院 22 33 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
美术教育
潜在功能
素质教育
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期刊影响力
时代报告(下半月)
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chi
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