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摘要:
中学音乐创作教学是中学音乐教育六个模块之一,“创作”模块的教学以启发学生感受和体验音乐创作的乐趣为主旨,通过各种手段逐步引领学生走进音乐创作的大门.本文通过介绍音乐创作软件Garage Band for iPad,让学生在音乐课堂中了解Garage band的使用性能,更多的是培养中学生的创作能力以及合作精神.通过用Garage band创作音乐,让学生在主动探索音响与音乐的过程中感受音乐情绪,逐步培养敏锐的音乐知觉、创新意识及音乐表现能力;了解、掌握一定的音乐创作方法,懂得使用音乐要素,进行音乐创作.创作音乐能反映主题、消除音乐创作的神秘感,积累创作经验:培养较好的协作精神和合作意识,鼓励各小组以积极的态度参与音乐创作.
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文献信息
篇名 音乐创作软件在中学音乐课堂中的应用
来源期刊 艺术时尚:理论版 学科 教育
关键词 中学音乐 音乐创作
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 158-160
页数 3页 分类号 G632
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 金晶 南京艺术学院传媒学院 7 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学音乐
音乐创作
研究起点
研究来源
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期刊影响力
艺术时尚:理论版
月刊
2095-4115
32-1831/J
南京市山西路67号世贸大厦15A02
出版文献量(篇)
3553
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