健康教育联合心理疏导对冠心病伴焦虑、抑郁患者的护理效果观察

• 作者: 黄志群
• 来源期刊: 按摩与康复医学
• 学科: 医学
• 关键词: 冠心病 焦虑 抑郁 健康教育 心理疏导 护理
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: ?康复护理?
• 页码范围: 153-154
• 页数: 2页
• 分类号: R473
• 字数: 1062字
• 语种: 中文

摘要

目的：探讨健康教育联合心理疏导对冠心病伴焦虑、抑郁患者的护理效果。方法：将80例患者随机分为实验组与对照组，对照组给予常规护理，实验组在此基础上给予健康教育联合心理疏导，采用汉密尔顿抑郁量表（HAMD）和汉密尔顿焦虑量表（HAMA）对两组患者的焦虑和抑郁程度进行评价。结果：干预后，实验组的HAMD和HAMA评分低于对照组（P<0.05）。结论：对冠心病伴焦虑、抑郁患者进行健康教育和心理疏导可明显改善其焦虑和抑郁情绪并提高临床疗效，值得临床推广。