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摘要:
非英语专业学生构成了本专科院校最庞大的英语学习群体,对此类学生学习现状的专门调查研究对教师的教和学生的学都有很深远的意义.为此,本文通过对调查问卷进行定性及定量分析,对非英语专业的英语学习现状作了研究,并且在此基础上提出来一些建议与启示.
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文献信息
篇名 非英语专业学生英语学习现状调查及对大学英语教学改革的启示
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 文学
关键词 非英语专业学生 学习现状 调查分析 大学英语教学改革
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 科教研究
研究方向 页码范围 89-90
页数 2页 分类号 H319
字数 3258字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 向晓红 华中师范大学武汉传媒学院英语系 10 1 1.0 1.0
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2015(1)
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研究主题发展历程
节点文献
非英语专业学生
学习现状
调查分析
大学英语教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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