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摘要:
在数学课堂上合理地使用多媒体课件来创建数学模型,可以使教师传达的信息丰富、详实、具象化,从而调动学生的学习热情,将学生迅速引入建模氛围,提高课堂的教学效率。
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文献信息
篇名 巧用多媒体建立数学模型
来源期刊 教育文汇 学科 教育
关键词 数学 模型 思维
年,卷(期) jywh_2013,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
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1 陈兆勇 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学
模型
思维
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育文汇
月刊
1009-8186
34-1211/G4
16开
合肥市蜀山区合作化南路金环花园27号楼
26-169
2001
chi
出版文献量(篇)
12792
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22
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